Роль фундаментальных дисциплин в профессиональной подготовке студентов

Abstract

Современные требования к университетскому образованию предполагают, с одной стороны, необходимость быстрой адаптации выпускника вуза к профессиональной деятельности, а, с другой, – поддержание высокого уровня фундаментальности и научности процесса обучения. Сегодня выпускник вуза должен владеть не только профессиональными навыками, но и быть способным к их обновлению и применению в нестандартных ситуациях. Безусловно, профессиональные знания закладываются в ходе изучения профильных дисциплин, в то время как умение приобретать и применять знания приходит в процессе всего целостного процесса образования. Для формирования разносторонней личности выпускника, способной к осуществлению успешной профессиональной деятельности, требуется также знание смежных с профильными дисциплинами предметов. Это, прежде всего, связано с тем, что в настоящее время ряд проблем выходит за рамки одной научной сферы и их решение требует междисциплинарного подхода. Изучение гуманитарных получающих естественнонаучное или техническое образование, позволяет обогатить научную картину мира, развить столь востребованные самой личностью и обществом социально-личностные компетенции.