Психологическое сопровождение обучения студентов в контексте компетентностного подхода

Abstract

Рассматриваются теоретические аспекты компетентпостного подхода в образовании, рассматриваются образовательные тенденции и существующие педагогические практики, приводятся определения категорий «компетентность», «компетенция», «компетентностный подход», раскрываются варианты психологического сопровождения личности в процессе обучения в вузе в рамках компетентностного подхода.