Роль психологии общения в повышении эффективности обучения иностранному языку

Abstract

В современных условиях резко возрастает значимость социально-мобильных, коммуникативных и адаптивных качеств личности и роль человеческого фактора, в целом, в профессиональной подготовке специалистов социально-гуманитарной сферы. Психологически выверенный подход к аудитории обеспечивает формирование у студентов эмоционально-ценностного отношения к миру, к будущей профессиональной деятельности, развитие профессионально значимых качеств личности, умений организации эффективного общения, а также является важнейшим условием успешного и продуктивного лингводидактического взаимодействия.