Особенности интерактивных систем самообучения на примере углубленного курса математики

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/92524

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Казаченок, В. В.	-
dc.contributor.author	Костюкевич, Е. С.	-
dc.date.accessioned	2014-03-26T10:34:53Z	-
dc.date.available	2014-03-26T10:34:53Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/92524	-
dc.description.abstract	Сегодня обществу нужны инициативные и самостоятельные специалисты, способные к постоянному самосовершенствованию, и стратегия современного образования заключается в том, чтобы предоставить возможность всем учащимся проявить свои таланты и творческий потенциал.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Минск, БГУ	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика	ru
dc.title	Особенности интерактивных систем самообучения на примере углубленного курса математики	ru
dc.type	conference paper	ru
Appears in Collections:	СЕКЦИЯ 4. Компьютерные технологии в образовании Статьи факультета прикладной математики и информатики

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Untitled36.pdf		156,45 kB	Adobe PDF	View/Open