Неправдивое поведение дошкольников как стратегия разрешения противоречивой ситуации

Конькова, Олеся Владимировна

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/8352

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Конькова, Олеся Владимировна	-
dc.date.accessioned	2012-05-11T12:35:23Z	-
dc.date.available	2012-05-11T12:35:23Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Социально-психологические и гуманитарные аспекты интеграции культур в условиях трансформации современного общества: материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Витебск, 10 нояб. 2005 г. / Витебск. гос. ун-т им. П.М. Машерова; редкол.: А.П. Орлова [и др.]. – Витебск, 2005. – С. 123–124.	ru
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/8352	-
dc.description.abstract	Публикация включает результаты теоретического изучения вопроса детской правды и лжи, а также данные эмпирического исследования, позволяющего проследить генезис и динамику развития неправдивого поведения в дошкольном возрасте в зависимости от сформированности ведущих психических функций в дошкольном возрасте.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психология	ru
dc.title	Неправдивое поведение дошкольников как стратегия разрешения противоречивой ситуации	ru
dc.type	Article	ru
Appears in Collections:	Архив статей гуманитарного факультета (факультета социокультурных коммуникаций) 1994-2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
НЕПРАВДИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК СТРАТЕГИЯ РАЗРЕШЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИВОЙ СИТУАЦИИ.docx		15,84 kB	Microsoft Word XML	View/Open

Show simple item record Google Scholar