О наглядности в обучении интегральному исчислению

Мацкевич, И. Ю.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/36630

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Мацкевич, И. Ю.	-
dc.date.accessioned	2013-03-10T16:44:10Z	-
dc.date.available	2013-03-10T16:44:10Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.isbn	978-985-518-059-4	-
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/36630	-
dc.description.abstract	Наглядность в обучении математике рассматривается как отдельный дидактический принцип, тождественный принципу математического моделирования, которое, по мнению автора, лежит в основе решения любой прикладной задачи и является одним из условий реализации профессиональной направленности математического образования учащихся технических колледжей. Проблема применения наглядности конкретизируется использованием мультимедийных презентаций в обучении вычислению двойных и тройных интегралов.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Минск: БГУ	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Математика	ru
dc.title	О наглядности в обучении интегральному исчислению	ru
dc.type	Article	ru
Appears in Collections:	2008. Информатизация образования: интеграция информационных и педагогических технологий

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Мацкевич.pdf		207,52 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar