Применение инновационных технологий в процессе обучения студентов в вузе как средство повышения качества профессиональной подготовки

Abstract

В статье «Применение инновационных технологий в процессе обучения студентов в вузе как средство повышения качества их профессиональной подготовки» рассматриваются методологические основы построения учебно-методического комплекса модульного типа. Как пример этого предлагается модуль по теме «Уравнения и неравенства», который преподается в курсе «Элементарная математика с практикумом по решению задач» на тематическом факультете БГПУ имени Максима Танка. Его цель - теоретическое, практическое и методическое обеспечение самостоятельной работы студентов при изучении темы. Варианты тестов, предлагаемые в статье, позволяют осушествить компьютерный контроль и самоконтроль студентов по теме «Логарифмические уравнения и неравенства».