Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/345450Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Наркевич, Н. М. | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-17T08:22:32Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-17T08:22:32Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Цифровая трансформация – шаг в будущее : материалы VІ Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, Минск, 2 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: И. А. Карачун (гл. ред.), А. А. Королёва, Б. Н. Паньшин. – Минск : БГУ, 2025. – С. 630-632. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-904-0 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/345450 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности применения цифровых инструментов визуального ранжирования на уроках английского языка и обосновывается эффективность данного метода в формировании языковой, коммуникативной и цифровой компетенций, критического мышления и умений аргументации. Автор подчёркивает, что освоение подобных инструментов способствует цифровой трансформации образования, формирует у учащихся навыки работы с данными и цифровыми средами, востребованные в условиях экономики знаний и современной индустрии | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.title | Инструменты визуального ранжирования на уроке как средство формирования цифровых компетенций будущих специалистов | |
| dc.title.alternative | Visual ranking tools in the classroom as a means of developing future specialists’ digital competences / N. M. Narkevich | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article examines the potential of using digital visual ranking tools in English language lessons and substantiates the effectiveness of this method in developing language, communicative and digital competences, critical and analytical thinking and argumentation skills. The author emphasizes that mastering such tools contributes to the digital transformation of education and equips students with data literacy and digital skills that are highly demanded in the knowledge economy and modern industry | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Цифровая трансформация – шаг в будущее | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 630-632.pdf | 254,98 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.