Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/344834| Title: | Асноўныя падыходы да перыядызацыі гісторыі кітайскай культуры |
| Authors: | Сухоцкая, Т. Ф. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Культура. Культурология ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. Исторические науки |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск: Изд. центр БГУ |
| Citation: | VIII Республиканская школа молодого китаеведа: приоритетные направления исследования современного Китая и белорусско-китайского сотрудничества: сб. ст. участников VIII Республиканской шк. молодого китаеведа, Минск, 28 февраля 2025 г. / под ред. проф. А.А. Тозика. – Минск: Изд. центр БГУ, 2025. – С. 213-221. |
| Abstract: | У артыкуле раскрываецца сутнасць асноўных падыходаў да перыядызацыі гісторыі кітайскай культуры: еўропацэнтрычнага, кітаецэнтрычнага, цывілізацыйнага і інш. Абгрунтоўваецца вераемнасць іх прымянення ў выяўленні агульначалавечых культурных універсалій і адметнасцей кітайскай культуры. Сцвярджаецца актуальнасць прымянення комплекснай метадалогіі ў вывучэнні гісторыка-культурнага працэсу Паднябеснай |
| Abstract (in another language): | The article reveals the essence of the main approaches to the periodization of the history of Chinese culture: eurocentric, sinocentric, civilizational, etc. The article substantiates the validity of their application in identifying cultural universals and features of Chinese culture. The relevance of the application of a comprehensive methodology in the study of the historical and cultural process of China is argued |
| Description: | Секция «Белорусско-китайское сотрудничество в гуманитарной сфере» |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/344834 |
| ISBN: | 978-985-553-800-5 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | VIII Республиканская школа молодого китаеведа: приоритетные направления исследования современного Китая и белорусско-китайского сотрудничества |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 213-221.pdf | 621,02 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.