Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/343055
Title: Дизайн как риторика : интеграция риторических стратегий в процесс проектирования
Other Titles: Design as rhetoric : integrating of rhetorical strategies into the design process / A. V. Lagoyko
Authors: Лагойко, А. В.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы XІ Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 20-летию фак. социокультур. коммуникаций Белорус. гос. ун-та, Минск, 17–18 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Бурачонок (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 608-615.
Abstract: В статье анализируется работа Чарльза Костельника «Риторический дизайн: выбор стратегий для адаптации к аудитории», в которой исследуется применение риторических принципов таких как логос, пафос, этос и кайрос для улучшения дизайна и коммуникации с пользователями. В статье также акцентируется внимание на важности гибкого подхода и использования обратной связи для создания дизайна, который будет эффективно взаимодействовать с аудиторией
Abstract (in another language): This article analyzes Charles Kostelnick's work "Rhetorical Design: Selecting Strategies to Adapt to Audiences" which explores the application of rhetorical principles such as logos, pathos, ethos, and kairos to improve design and communication with users. The article also emphasizes the importance of a flexible approach and the use of feedback to create a design that will effectively engage with the audience
Description: Раздел 7. Дизайн и дизайн-образование в современном мире
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/343055
ISBN: 978-985-881-872-2
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2024. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
608-615.pdf342,36 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.