Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/342943Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бушманова, Е. А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-03T08:09:41Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-03T08:09:41Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы XІ Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 20-летию фак. социокультур. коммуникаций Белорус. гос. ун-та, Минск, 17–18 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Бурачонок (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 683-690. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-872-2 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/342943 | - |
| dc.description | Раздел 9. Технологии эффективного обучения “Образование 2.0”. Нейросети и искусственный интеллект в образовании | |
| dc.description.abstract | Целью работы является определение проблем и возможностей применения искусственного интеллекта в эвристической игре в рамках обучения английскому языку учащихся средних классов. В статье рассмотрено использование такой формы эвристического обучения, как эвристическая игра, обозначены проблемы и возможности применения искусственного интеллекта в обучении. Рассматривается уникальная возможность объединения преимуществ эвристической игры и искусственного интеллекта, их взаимная адаптивность с учетом дидактических и технических особенностей | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика | |
| dc.title | Искусственный интеллект в эвристической игре: проблемы и возможности применения в обучении английскому языку учащихся средних классов | |
| dc.title.alternative | Artificial intelligence in a heuristic game: problems and possibilities of application in teaching English to middle school students / K. A. Bushmanova | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The purpose of the paper is to identify the problems and possibilities of using artificial intelligence in a heuristic game in the context of teaching English to middle school students. The article examines the use of such a form of heuristic learning as a heuristic game, and identifies the problems and possibilities of using artificial intelligence in teaching. The unique opportunity to combine the advantages of a heuristic game and artificial intelligence, their mutual adaptability, taking into account didactic and technical features, is considered | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Актуальные проблемы гуманитарного образования | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 683-690.pdf | 343,41 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.