Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Філалагічны факультэт
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
  4. Материалы конференций филологического факультета
  5. Идеи. Поиски. Решения.
  6. 2025. Идеи. Поиски. Решения
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/342212
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧернецкая, Ж. А.
dc.date.accessioned2026-02-20T08:28:37Z-
dc.date.available2026-02-20T08:28:37Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationИдеи. Поиски. Решения : материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14 нояб. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 438-441.
dc.identifier.isbn978-985-881-866-1
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/342212-
dc.descriptionРаздел IV. Язык и литература
dc.description.abstractСтатья посвящена анализу массовой литературы как эффективного инструмента для изучения иностранного языка. На примере жанра фэнтези раскрываются ключевые преимущества этого подхода: доступность лексики, высокая мотивация и вовлеченность. Рассматривается, как повторяющаяся лексика и богатый контекст способствуют расширению словарного запаса и развитию языковой догадки. Делается вывод, что фэнтези превращает изучение языка из рутины в увлекательное погружение
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Литература. Литературоведение. Устное народное творчество
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleМассовая литература как средство изучения иностранного языка на примере литературы фэнтези
dc.title.alternativeMassive literature as a tool for learning a foreign language: case study of fantasy literature / Z. A. Chernetskaya
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThis article analyzes popular literature as an effective tool for learning a foreign language. Using the fantasy genre as an example, the key advantages of this approach are revealed: accessible vocabulary, high motivation, and engagement. It is discussed how repetitive vocabulary and rich context contribute to vocabulary expansion and the development of linguistic intuition. It is concluded that fantasy transforms language learning from a chore into a captivating immersion
Располагается в коллекциях:2025. Идеи. Поиски. Решения

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
438-441.pdf558,24 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.