Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/342168Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Метлицкая, Н. А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-20T08:28:27Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-20T08:28:27Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Идеи. Поиски. Решения : материалы XIX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14 нояб. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 233-237. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-866-1 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/342168 | - |
| dc.description | Раздел II. Лингводидактика германских языков в Беларуси и за рубежом | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается учебно-познавательная компетенция, а также способы ее формирования в процессе обучения студентов иностранному языку. Являясь одной из ключевых образовательных компетенций, учебно-познавательная компетенция выступает базовой детерминантой саморазвития опыта учебной деятельности, и потому имеет наиболее важное педагогическое значение при обучении студентов и в целом подготовке специалистов | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Формирование учебно-познавательной компетенции студентов вуза в процессе обучения иностранному языку | |
| dc.title.alternative | Formation of student's learning and cognitive competence in the process of foreign language teaching / N. A. Metlitskaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The paper analyzes learning and cognitive competence, as well as some methods of its formation while teaching a foreign language. Being one of the key educational competences, learning and cognitive competence appears the basic factor of the self-advancement of learning experience and thus it plays a most significant role in the learning process and training specialists in general | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Идеи. Поиски. Решения | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 233-237.pdf | 723,99 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.

