Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/341206| Title: | Проектирование, реализация, сопровождение адаптивного интеллектуального контента |
| Other Titles: | Engineering, implementation, maintenance adaptive intelligent content used in teaching computer disciplines / V. B. Taranchuk |
| Authors: | Таранчук, В. Б. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Информационные системы и технологии = Information Systems and Technologies : материалы XI Междунар. науч. конгр. по информатике (CSIST-2025), Респ. Беларусь, Минск, 29–31 окт. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Абламейко (гл. ред.) [и др]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 502-508. |
| Abstract: | Обсуждаются методические и технические решения, вопросы интеграции средств LMS Moodle и системы Wolfram Mathematica при создании и сопровождении адаптивного интеллектуального контента, умной информационно-образовательной среды, применяемой при преподавании дисциплин компьютерного моделирования, когнитивной графики, интеллектуального анализа данных |
| Abstract (in another language): | Methodological and technical solutions, issues of integration of LMS Moodle tools and the Wolfram Mathematica system in the creation and maintenance of adaptive intelligent content, an intelligent information and educational environment used in teaching the disciplines of computer modeling, cognitive graphics, and data mining are discussed |
| Description: | Раздел V. Информатизация образования |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/341206 |
| ISBN: | 978-985-881-851-7 978-985-881-853-1 (ч. 2) |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Информационные системы и технологии |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 502-508.pdf | 340,74 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

