Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/341195
Title: Организация сетевого взаимодействия педагогов: повышение квалификации и профилактика риска
Other Titles: Organizing network interaction of teachers: improving qualification and risk prevention / O. Yu. Zaslavskaya
Authors: Заславская, О. Ю.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Issue Date: 2025
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Информационные системы и технологии = Information Systems and Technologies : материалы XI Междунар. науч. конгр. по информатике (CSIST-2025), Респ. Беларусь, Минск, 29–31 окт. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Абламейко (гл. ред.) [и др]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 429-434.
Abstract: В данной статье рассматриваются особенности взаимодействия педагогов с применением сетевых сообществ. Проводится анализ организации сетевого взаимодействия, выделяются основные проблемы, предлагаются меры по соблюдению правил общения и конфиденциальности, описываются примеры включения педагогов в сетевое профессиональное сообщество. В заключении подчеркивается положительный эффект и важность сетевого взаимодействия педагогов для повышения качества обучения и профессионального роста
Abstract (in another language): This article examines the features of interaction between teachers using online communities. It analyzes the organization of online interaction, identifies key problems, suggests measures to comply with communication rules and confidentiality, and describes examples of teachers' inclusion in a professional online community. The conclusion emphasizes the positive effect and importance of online interaction between teachers to improve the quality of education and professional growth
Description: Раздел V. Информатизация образования
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/341195
ISBN: 978-985-881-851-7
978-985-881-853-1 (ч. 2)
Licence: info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:2025. Информационные системы и технологии

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
429-434.pdf346,65 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.