Нарушения деятельности и сознания человека : учебная программа по учебной дисциплине для специальности 6-05-0313-01 Психология. № 3828/б.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель изучения дисциплины - формирование умений диагностики и коррекции нарушений деятельности и сознания человека. Задачи изучения дисциплины: 1 формирование системы понятий, отражающих строение, динамику и патологию развития сознания человека; 2 формирование системы понятий, отражающих строение, динамику и патологию развития деятельности человека 3 формирование представлений о деятельностном и сознательном опосредствовании психического развития индивида и основных закономерностях развития сознания и деятельности в норме; 4 освоение механизмов и видов нарушений сознания человека; 5 освоение механизмов и видов нарушений деятельности человека; 6 формирование умений диагностики нарушений сознания и деятельности при различных видах аномального развития личности; 7 освоение методов формирования и коррекции нарушений сознания и деятельности человека. В результате изучения учебной дисциплины студент должен: знать: - понятие, структуру и механизмы развития деятельности и сознания человека, - варианты нарушений деятельности и сознания человека; - стратегию и основные приемы психологической коррекции нарушений деятельности и сознания; уметь: - проводить диагностику и осуществлять анализ нарушений деятельности и сознания человека, осуществлять дифференциально-психологическую диагностику нарушений деятельности и сознания при различных типах отклоняющегося развития, - разрабатывать индивидуальные психокоррекционные программы по исправлению различных аспектов деятельности и сознания человека; иметь навык: - составления психологической характеристики нарушений деятельности и сознания человека; - составления программы психологической коррекции нарушений деятельности и сознания человека.