Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/340197
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыбульская, Н. А.
dc.date.accessioned2026-01-20T09:03:32Z-
dc.date.available2026-01-20T09:03:32Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationРомания: языковое и культурное наследие – 2025 : материалы IV Междунар. науч. конф., Минск, 20–21 мая 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Л. С. Мельникова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 373-378.
dc.identifier.isbn978-985-881-842-5
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/340197-
dc.descriptionРаздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам
dc.description.abstractОбъектом рассмотрения является производственная практика студентов как связующее звено между теоретическим обучением и применением полученных знаний на преддипломной практике, завершающем этапе профессиональной подготовки будущего специалиста. В статье анализируется значимость и эффективность самостоятельной работы студентов для подготовки к прохождению педагогической практики. Предлагаются активные формы работы со студентами с целью их адаптации к педагогической деятельности
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleЛаборатория педагогического мастерства в контексте подготовки к педпрактике
dc.title.alternativeLaboratory of pedagogical excellence in the context of preparation for pedagogical practice / N. A. Tsybulskaya
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe focus of the article is industrial internship, which serves as a link between theoretical training and the application of acquired knowledge during the final stage of professional training for future specialists: pre-diploma practice. This article analyses the importance and effectiveness of students' independent work in preparing for teaching practice. It proposes active forms of work with students to prepare them for teaching activities
Располагается в коллекциях:2025. Романия: языковое и культурное наследие

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
373-378.pdf238,52 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.