Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/339525| Title: | Наставничество в подготовке студентов к межкультурной коммуникации |
| Other Titles: | Mentoring in international communication training of students / N. V. Kovtun |
| Authors: | Ковтун, Н. В. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 52-57. |
| Abstract: | Интернационализация высшего образования – устойчивый пролонгированный тренд, вызванный различными факторами. Адаптация иностранных студентов в новых академических условиях широко освещается в современной научной литературе. Однако вопросу подготовки принимающей стороны, как студентов, так и сотрудников высших учебных заведений, уделяется недостаточно внимания. Анализ результатов опроса иностранных студентов, собственного опыта совместного и параллельного обучения иностранных и российских студентов показал, что отсутствие предварительной подготовки к встрече с новыми культурными реалиями влечет определенные риски: академические, психологические, организационные, финансовые и репутационные. Проведенное исследование подтверждает, что использование возможностей наставника иностранных студентов как медиатора культур позволяет значительно их снизить и сделать процесс профессиональной подготовки в современном университете более динамичным и лаконичным |
| Abstract (in another language): | Internationalization of higher education is a stable, long-term trend driven by various factors. The adaptation of international students to the new academic environment is widely discussed in contemporary scientific literature. However, insufficient attention is paid to the preparation of the host side, including both students and university staff. Analysis of surveys of international students and firsthand experience with joint and parallel education of international and Russian students indicates that a lack of preliminary preparation for encountering new cultural realities entails certain risks: academic, psychological, organizational, financial, and reputational. The conducted research confirms that leveraging the potential of international student mentors as cultural mediators can significantly reduce these risks and make the process of professional training in a modern university more dynamic and streamlined |
| Description: | Международный «Круглый стол» «Лингвокультурологические и методические вопросы языковой подготовки специалистов-международников в контексте модернизации системы высшего образования» |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/339525 |
| ISBN: | 978-985-881-831-9 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.