Экономическая психология: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 1-23 01 04 Психология; № УД - 14183/уч.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – сформировать у будущих специалистов-психологов знания о психологических детерминантах экономического поведения личности и социальных систем. Задачи учебной дисциплины: 1. ознакомить студентов с основными концепциями, понятиями и проблемами, рассматриваемыми экономической психологией; 2. изложить студентам теоретические и методические аспекты организации исследований с использованием методов экономической психологии; 3. изложить студентам механизмы и основные закономерности экономического поведения личности; 4. сформировать представления о современных тенденциях развития экономической психологии; 5. выработать навыки использования основных инструментов экономической психологии в условиях практической деятельности.

Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина относится к дисциплинам профилизации «Социальная психология» компонента учреждения образования. Связи с другими учебными дисциплинами. Дисциплина «Экономическая психология» тесно связана с дисциплинами «Психология потребителей», «Психология труда» и «Психология управления». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Экономическая психология» должно обеспечить формирование следующей специализированной компетенции: анализировать экономическое поведение человека и использовать полученные результаты для повышения эффективности маркетинговых коммуникаций. В результате освоения учебной дисциплины «Экономическая психология» студент должен: знать: основные категории экономической психологии; методы исследования экономического поведения личности; психологические закономерности функционирования экономических систем; психологические закономерности экономического поведения личности; основные когнитивные искажения экономического поведения личности; уметь: использовать инструментарий психологического анализа экономических процессов; применять научные методы исследования экономического поведения личности; ориентироваться в различных научных подходах к определению детерминант экономического поведения субъектов; составлять рекомендации по психологической оптимизации функционирования экономических систем; проводить социально-психологическую экспертизу экономических проектов; владеть: методиками исследования экономического поведения; приемами психологического анализа к решению экономических проблем; инструментами психологической оценки экономических систем.