Аксиологическая парадигма русской классической прозы в контексте формирования универсальных и специализированных компетенций (содержание и структура учебного курса)

Иванова, Е. С.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/337085

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Иванова, Е. С.	-
dc.date.accessioned	2025-11-12T13:38:20Z	-
dc.date.available	2025-11-12T13:38:20Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Исторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. статей. – Минск : РИВШ, 2025. – С. 111-117. – (Научные труды Республиканского института высшей школы; Вып. 25, ч. 4 : Педагогические науки).	ru
dc.identifier.issn	2077-4885	-
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/337085	-
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Минск : РИВШ	ru
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Литература. Литературоведение. Устное народное творчество	ru
dc.title	Аксиологическая парадигма русской классической прозы в контексте формирования универсальных и специализированных компетенций (содержание и структура учебного курса)	ru
dc.title.alternative	Axiological paradigm of Russian classical prose in the context of formation of universal and specialised competences (content and structure of the curriculum) / E. S. Ivanova	ru
dc.type	article	ru
dc.rights.license	CC BY 4.0	ru
Appears in Collections:	Выпуск 25. Часть 4 : Педагогические науки. – 2025

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ИвановаЕ_НТ_25_ПД_Ч. 4-111-117.pdf		243,46 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar