Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/336884
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСкок, В. П.-
dc.date.accessioned2025-11-11T08:27:27Z-
dc.date.available2025-11-11T08:27:27Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationИсторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. статей. – Минск : РИВШ, 2025. – С. 198-208. – (Научные труды Республиканского института высшей школы; Вып. 25, ч. 4 : Педагогические науки).ru
dc.identifier.issn2077-4885-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/336884-
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : РИВШru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. Исторические наукиru
dc.titleКроссенс как интерактивный прием развития у будущих педагогов-историков базовых компетенцийru
dc.title.alternativeCrossense as an interactive reception development of future teachers of history basic competencies / V. P. Skokru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
Располагается в коллекциях:Выпуск 25. Часть 4 : Педагогические науки. – 2025

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
Скок_НТ_25_ПД_Ч. 4-198-208.pdf1,66 MBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.