Использование нейросетей для визуализации при обучении иностранному языку

Сафина, А. Р.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/335606

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Сафина, А. Р.
dc.date.accessioned	2025-10-08T10:08:21Z	-
dc.date.available	2025-10-08T10:08:21Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания : материалы VІІI Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 20 марта 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 308-310.
dc.identifier.isbn	978-985-881-795-4
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/335606	-
dc.description	Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературы
dc.description.abstract	Статья посвящена рассмотрению возможностей использования потенциала нейросетей для визуализации материала на занятиях по иностранному языку. Контент, созданный при помощи нейросетей, обладает рядом преимуществ, таких как адаптивность, увлекательность, уникальность, экономия времени. Тем не менее сгенерированные изображения могут быть низкого качества, а овладение новыми технологиями может потребовать затраты времени и ресурсов у преподавателей
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subject	ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика
dc.title	Использование нейросетей для визуализации при обучении иностранному языку
dc.title.alternative	The use of neural networks for visualization in foreign language teaching / A. R. Safina
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article is devoted to the possibilities of using the potential of neural networks to visualize material in foreign language classes. The content created using neural networks has a number of advantages such as adaptability, fascination, uniqueness and time savings. Nevertheless, the generated images may be of poor quality, and mastering new technologies may require time and resources from teachers
Appears in Collections:	2025. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
308-310.pdf		340,2 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar