Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/335606Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сафина, А. Р. | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-08T10:08:21Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-08T10:08:21Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания : материалы VІІI Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 20 марта 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 308-310. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-795-4 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/335606 | - |
| dc.description | Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературы | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена рассмотрению возможностей использования потенциала нейросетей для визуализации материала на занятиях по иностранному языку. Контент, созданный при помощи нейросетей, обладает рядом преимуществ, таких как адаптивность, увлекательность, уникальность, экономия времени. Тем не менее сгенерированные изображения могут быть низкого качества, а овладение новыми технологиями может потребовать затраты времени и ресурсов у преподавателей | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика | |
| dc.title | Использование нейросетей для визуализации при обучении иностранному языку | |
| dc.title.alternative | The use of neural networks for visualization in foreign language teaching / A. R. Safina | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article is devoted to the possibilities of using the potential of neural networks to visualize material in foreign language classes. The content created using neural networks has a number of advantages such as adaptability, fascination, uniqueness and time savings. Nevertheless, the generated images may be of poor quality, and mastering new technologies may require time and resources from teachers | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 308-310.pdf | 340,2 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.