Вопросные викторины как средство обучения и диагностики знаний обучаемых (на примере темы «Логика»)

Цыпленкова, Е. А.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/335083

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Цыпленкова, Е. А.
dc.date.accessioned	2025-09-30T08:43:12Z	-
dc.date.available	2025-09-30T08:43:12Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации : материалы ІІ Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 22–24 апр. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Н. В. Бровка (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 134-138.
dc.identifier.isbn	978-985-881-796-1
dc.identifier.isbn	978-985-881-798-5 (ч. 2)
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/335083	-
dc.description	Раздел V. Учебно-методическое обеспечение естественно-математического и ИТ-образования в условиях цифровизации
dc.description.abstract	Работа посвящена исследованию результативности обучения с помощью вопросных викторин. Рассмотрены различные варианты игровых стратегий на основе известных телевизионных викторин «Своя игра», «Кто хочет стать миллионером», компьютерных викторин «Квест» и др. Показано, что при изучении темы «Логика», наиболее эффективным из рассмотренных компьютерных приложений оказалась викторина «Своя игра»
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Вопросные викторины как средство обучения и диагностики знаний обучаемых (на примере темы «Логика»)
dc.title.alternative	Question quizzes as a means of teaching and diagnosing learners’ knowledge (using the example of the topic "Logic") / E. A. Tsyplenkova
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The paper is devoted to the study of the effectiveness of teaching using question quizzes. Various variants of game strategies based on the well-known television quizzes "Own game", "Who wants to become a millionaire", computer quizzes "Quest", etc. are considered. It is shown that when studying the topic "Logic", the quiz "Own game" turned out to be the most effective of the computer applications considered
Appears in Collections:	2025. Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
134-138.pdf		665,11 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar