Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/333853Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коминч, Алексей Петрович | - |
| dc.date.accessioned | 2025-09-11T14:42:02Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-11T14:42:02Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/333853 | - |
| dc.description.abstract | В работе рассматриваются теоретические аспекты понятия абсолютной величины, её применение при решении уравнений и построении графиков функций. Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у обучающихся прочных математических знаний при помощи современных средств наглядного моделирования. В практической части создан сайт с использованием языка программирования JavaScript и библиотеки React, включающий теоретический блок, тестирование по темам, а также итоговый тест. Каждый теоретический блок содержит интерактивный график функции. Данная методика обладает высокой эффективностью при обучении построению графиков функций, содержащих знак модуля | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск, БГУ | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Математика | ru |
| dc.title | Абсолютная величина в курсе школьной математики: аннотация к дипломной работе / Коминч Алексей Петрович; БГУ, механико-математический факультет, кафедра теории функций; науч. рук.: А.В. Ляцкая | ru |
| dc.type | annotation | ru |
| dc.rights.license | CC BY 4.0 | ru |
| dc.description.alternative | The paper examines the theoretical aspects of the concept of absolute value, its applications in solving equations and plotting functions. The relevance of the topic is due to the need for students to develop solid mathematical knowledge using modern visual modeling tools. In the practical part, a website has been created that includes a theoretical block, testing on topics, as well as a final test. Each theoretical block contains an interactive graph of the function. This technique is highly effective in teaching the construction of graphs of functions containing the modulus sign | ru |
| Располагается в коллекциях: | Математика (по направлениям). 2024 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Коминч_resume.pdf | 195,43 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.