Культура как фактор формирования высших ценностей и движущих сил жизнедеятельности молодежи

Abstract

В статье анализируется сущностное содержание понятия «культура» в трактовке ее исследователями западных и восточных цивилизаций. В течение многих столетий данное понятие западными мыслителями применялось в рамках латинской традиции, т. е. в сочетании с чем-то. Интерпретация его сущностного и содержательного значения началась на рубеже ХIХ–ХХ вв. Понятие культуры рассматривалось как совокупность высших ценностей и смыслов, артефактов и духовных движущих сил, необходимых молодому поколению в их будущей жизнедеятельности. В восточном гуманитарном знании понятие «культура» встречается в литературных памятниках уже в I в. до н. э. Например, в Китае оно соотносилось с формированием духовного мира подрастающего поколения.