Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении учащимися учреждений общего среднего образования учебного курса «Социально-экономическая география мира»

Угоренко, Д. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/330609

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Угоренко, Д. В.
dc.date.accessioned	2025-06-19T12:56:11Z	-
dc.date.available	2025-06-19T12:56:11Z	-
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Педагогическая мастерская «MASTER GEO – 2024» : материалы ІV Респ. науч.-метод. семинара работников сред. и высш. школы Респ. Беларусь, Минск, 29 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. Г. Кольмакова (гл. ред.), М. М. Ермолович, О. В. Синчук. – Минск : БГУ, 2024. – С. 141-144.
dc.identifier.isbn	978-985-881-695-7
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/330609	-
dc.description.abstract	Рассмотрены особенности использования информационно-коммуникационных технологий в процессе изучения учащимися учреждений общего среднего образования курса социально-экономической географии мира, кратко приведены методы и их дидактические возможности, проиллюстрированы примеры внедрения ИКТ в практику образовательного процесса
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::География
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении учащимися учреждений общего среднего образования учебного курса «Социально-экономическая география мира»
dc.title.alternative	Use of information and communication technologies in studying students of general secondary education institutions of the training course «Socio-economic geography of the world» / D. V. Uharenka
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The features of the use of information and communication technologies in the process of studying the course of socio-economic geography of the world by students of general secondary education institutions are considered, the methods and their didactic capabilities are briefly presented, and examples of the implementation of ICT in the practice of the educational process are illustrated
Appears in Collections:	2024. Педагогическая мастерская «MASTER GEO – 2024»

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
141-144.pdf		515,51 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar