Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/330607| Title: | «EduGIS». Учебная ГИС-платформа для школьников и учителей |
| Other Titles: | «EduGIS». Educational GIS platform for schoolchildren and teachers / S. M. Tokarchuk |
| Authors: | Токарчук, С. М. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::География ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Педагогическая мастерская «MASTER GEO – 2024» : материалы ІV Респ. науч.-метод. семинара работников сред. и высш. школы Респ. Беларусь, Минск, 29 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. Г. Кольмакова (гл. ред.), М. М. Ермолович, О. В. Синчук. – Минск : БГУ, 2024. – С. 132-135. |
| Abstract: | Рассмотрены возможности создания интерактивной учебной ГИС-платформы «EduGIS», которая позволит организовать поддержку образовательной и научной деятельности школьников и учителей, а также студентов негеографических специальностей. ГИС-платформа включает интерактивные ГИС-проекты для поддержки образовательного процесса и отображения результатов научно-исследовательской работы школьников и обучающие материалов для освоения работы с ГИС-технологиями |
| Abstract (in another language): | The possibilities of creating an interactive educational GIS platform «EduGIS» are considered, which will allow organizing support for the educational and scientific activities of schoolchildren and teachers, as well as students of non-geographical specialties. The GIS platform includes interactive GIS projects to support the educational process and display the results of schoolchildren's research work and training materials for mastering work with GIS technologies |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/330607 |
| ISBN: | 978-985-881-695-7 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Педагогическая мастерская «MASTER GEO – 2024» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 132-135.pdf | 491,79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.