Некоторые особенности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории

Abstract

В данной статье рассматриваются особенности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории с учетом специфики китайской модели обучения и особенностей китайского менталитета. Актуальность исследования обусловлена постоянно нарастающим интересом к русскому языку в китайском обществе, увеличением китайских студентов в белорусских университетах и поиском оптимальных путей повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному в китайской аудитории