Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/328388Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Машканцева, С. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-14T10:50:15Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-14T10:50:15Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Лингводидактика : материалы ХI Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 87-91. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-729-9 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/328388 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена развитию на занятиях РКИ монологической речи как одному из важных аспектов обучения и эффективного общения на изучаемом языке. Рассматриваются особенности монологической речи, уровни ее сформированности. Автор предлагает различные способы и средства развития монологической речи, исходя из уровня владения языком, руководствуясь целями и задачами, стоящими перед участниками образовательного процесса. Особое внимание в статье уделяется использованию на занятиях РКИ шаблонов, виммельбухов, облаков слов | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Развитие монологической речи на занятиях русского языка как иностранного | |
| dc.title.alternative | Development of monologous speech in Russian as a foreign language classes / S. V. Mashkantseva | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article is devoted to the development of monologue speech in Russian as a foreign language classes as one of the important aspects of learning and effective communication in the target language. The features of monologue speech and the levels of its formation are considered. The author suggests various ways and means of developing monologue speech, based on the level of language proficiency, guided by the goals and objectives facing the participants in the educational process. Particular attention in the article is paid to the use of templates, wimmelbooks, and word clouds in Russian as a foreign language classes | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Лингводидактика | |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.