Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/328190Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Юдчиц, И. С. | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-10T09:43:02Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-10T09:43:02Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХVІІI Междунар. науч. конф., посвящ. 103-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 24 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 138-142. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-716-9 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/328190 | - |
| dc.description | Секция 4. Современные методики и технологические инновации в обучении иностранным языкам в контексте модернизации системы высшего образования | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается использование музыки и песен в классе иностранного языка. Подчеркивается важность и необходимость музыки для педагогического разнообразия и эффективного обучения, особенно в отношении произношения, беглости речи, понимания на слух, запоминания лексики и грамматических структур, а также культурной осведомленности. В статье описывается последовательность действий, используемых для практического применения при обучении студентов песням | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.title | Музыка как средство в преподавании английского языка в вузе | |
| dc.title.alternative | Music as a means of learning in teaching a foreign language / I. S. Yudchits | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | This article examines the use of music and songs in the foreign language classroom. The importance and necessity of music for pedagogical diversity and effective learning is emphasised, especially in relation to pronunciation, fluency, listening comprehension, memorisation of vocabulary and grammatical structures, and cultural awareness. This article describes a sequence of activities used for practical application in teaching students songs | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 138-142.pdf | 223,83 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.