Дидактическое сопровождение учебного процесса в условиях информатизации иноязычного образования

Хведченя, Л. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/326091

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Хведченя, Л. В.
dc.date.accessioned	2025-02-18T07:19:25Z	-
dc.date.available	2025-02-18T07:19:25Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы X Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 495-501.
dc.identifier.isbn	978-985-881-736-7
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/326091	-
dc.description	Раздел 7. Смешанные формы обучения в условиях цифровизации языкового образования = Section 7. Mixed forms of learning in the context of digitalization of language education
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы создания дидактического сопровождения учебного процесса в условиях информатизации иноязычного образования. Делается вывод о перспективности использования смешанных форм обучения, а также разработке соответствующих им средств обучения в виде печатных и электронных учебно-методических комплексов. Перечисляются дидактические принципы, наиболее адекватные условиям цифрового образования
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.title	Дидактическое сопровождение учебного процесса в условиях информатизации иноязычного образования
dc.title.alternative	Didactic support for the educational process in the conditions of digitalization of foreign language education / L.V. Khvedchenya
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article discusses the issues of creating didactic support for the educational process in the conditions of digitalization of foreign language education. The conclusion is drawn on the perspective of mixed forms of teaching and learning, as well as on the development of corresponding teaching aids in the form of printed and electronic educational complexes. The didactic principles that are most adequate to the conditions of digital education are listed
Appears in Collections:	2023. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
495-501.pdf		400,1 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar