Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/326063| Title: | Обучение студентов неязыковых специальностей основам реферирования иноязычных текстов профессиональной направленности |
| Other Titles: | Teaching students of non-linguistic specialties the basics of abstracting professionally oriented foreign language texts / I.L. Shareika |
| Authors: | Шарейко, И. Л. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы X Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 362-366. |
| Abstract: | В статье обоснована необходимость обучения реферированию в системе высшего профессионального образования. Представлены рекомендации по формированию навыков реферирования путем смысловой трансформации текста первоисточника на основе компрессии, обобщения и перефразирования |
| Abstract (in another language): | The article states the necessity for teaching abstracting in the system of higher professional education. Recommendations for developing abstracting skills through semantic transformation of the original text on the basis of compression, generalization and paraphrasing are provided |
| Description: | Раздел 5. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному диалогу = Section 5. Linguodidactical technologies of forming readiness for intercultural dialogue |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/326063 |
| ISBN: | 978-985-881-736-7 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2023. Актуальные проблемы гуманитарного образования |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 362-366.pdf | 387,81 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.