Developing visualization techniques in teaching ESP

Vostrikova, I. Y.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/326050

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vostrikova, I. Y.
dc.date.accessioned	2025-02-18T07:19:15Z	-
dc.date.available	2025-02-18T07:19:15Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы X Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 297-300.
dc.identifier.isbn	978-985-881-736-7
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/326050	-
dc.description	Раздел 5. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному диалогу = Section 5. Linguodidactical technologies of forming readiness for intercultural dialogue
dc.description.abstract	This article discusses the importance of teaching the ability to visualize information at the initial stage of higher education. One of the methods of working with text and audio information with subsequent visualization is presented. This practice-oriented project contributes toward solving some social problems, while taking an ESP course, in the context of the future professional development and specialists training of IT students at Voronezh State University. Students acquire new competences to build information models and present different forms of information
dc.language.iso	en
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.title	Developing visualization techniques in teaching ESP
dc.title.alternative	Формирование навыков визуализации при обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей / И.Ю. Вострикова
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	В данной статье рассматривается необходимость обучению визуализировать информацию на начальном этапе обучения в вузе. Представлен один из методов работы с текстовой и аудиоинформацией с последующей визуализацией. Данный практико-ориентированный проект способствует решению ряда социальных проблем при изучении курса ESP в контексте будущего профессионального развития и подготовки специалистов для студентов факультета компьютерных наук Воронежского государственного университета. Студенты приобретают новые компетенции по построению информационных моделей и представлению различных форм информации
Appears in Collections:	2023. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
297-300.pdf		379,93 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar