Индивидуальная и групповая психотерапия в психосоциальной работе : учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 1-86 01 01 Социальная работа (по направлениям) Направление специальности: 1-86 01 01-02 Социальная работа (социально-психологическая деятельность); № УД -13354/уч.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – усвоение студентами методологических основ индивидуальной и групповой психотерапии в психосоциальной работе, приобретение теоретических знаний и практических навыков в области индивидуальной и групповой психотерапии, формирование профессиональных знаний и умений в области индивидуальной и групповой психотерапии в психосоциальной работе. Задачи учебной дисциплины: 1. Формирование у студентов понятийного аппарата в области индивидуальной и групповой психотерапии. 2. Формирование теоретических и методических основ фундаментальных и прикладных направлений индивидуальной и групповой психотерапии. 3. Отработка навыков реализации психотерапевтических процедур в индивидуальном и групповом формате. 4. Формирование умений применять полученные знания для решения задач профессиональной деятельности в области практической индивидуальной и групповой психотерапии. 5. Формирование готовности и способности к самостоятельному проведению психотерапевтической беседы в индивидуальном и групповом формате; а также, к применению методов индивидуальной и групповой психотерапии в профессиональной деятельности. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина относится к модулю «Психотерапия в социальной работе» компонента учреждения высшего образования. Связи с другими учебными дисциплинами, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и др. Учебная дисциплина «Индивидуальная и групповая психотерапия в психосоциальной работе» связана с дисциплинами «Основы социально-психологического консультирования» и «Психокоррекция» модуля «Социально-психологическое консультирование и психокоррекция» и «Психодиагностика» модуля «Методология и методы исследования в социальной работе». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Индивидуальная и групповая психотерапия в психосоциальной работе» должно обеспечить формирование следующей специализированной компетенции: СК. Осуществлять стандартные базовые процедуры оказания индивиду и группе психологической помощи с использованием психотерапевтических методов. В результате освоения учебной дисциплины студент должен: знать: основные закономерности поведения человека в группе; теоретические и методические основы индивидуальной и групповой психотерапии; методики индивидуальной и групповой работы различных психотерапевтических направлений; преимущества и ограничения различных психотерапевтических подходов и область их применения; основные требования к личности психотерапевта, к его профессиональным знаниям, умениям и навыкам, этике психотерапевтического взаимодействия. уметь: сопоставлять и анализировать психотерапевтические методы из различных теоретических школ и направлений; формулировать и решать терапевтические задачи, выбирая целесообразные в данных условиях индивидуальные и групповые средства и методы; устанавливать психотерапевтический контакт с отдельным клиентом и группой; рефлексивно оценивать собственный опыт участия в индивидуальной и групповой психотерапии. владеть: системой понятий в области индивидуальной и групповой психотерапии; знаниями об особенностях групповой динамики; методами индивидуальной и групповой психотерапии в практической деятельности;; внутренней логикой психотерапевтического процесса в группе, его структурными стадиями и взаимосвязью между ними; навыками управления групповыми процессами

Структура учебной дисциплины Дисциплина изучается в 7 семестре очной формы получения высшего образования и в 8 семестре – заочной формы получения высшего образования. Всего на изучение учебной дисциплины «Индивидуальная и групповая психотерапия в психосоциальной работе» отведено: – для очной формы получения высшего образования - 200 часов, в том числе 72 аудиторных часов, из них: лекции - 38 часов, практические занятия – 28 часов, управляемая самостоятельная работа - 6 часов (ДОТ). - для заочной формы получения образования – 12 аудиторных часов, из них: лекции - 8 часов, практические занятия - 4 часа. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 6 зачетных единиц. Форма промежуточной аттестации – экзамен.