МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0313-01 Психология; № 1942/б.

Abstract

Цель учебной дисциплины – раскрыть для студентов возможности применения психологических знаний к вопросам возникновения, диагностики, лечения и профилактики заболеваний. Задачи учебной дисциплины: 1. Определить предмет, отрасли и методы исследования в медицинской психологии. 2. Ознакомить студентов с этическими и правовыми нормами в работе медицинского психолога. 3. Рассмотреть современные психологические подходы к психическим и соматическим расстройствам, кризисным состояниям и нарушениям развития. 4. Обучить студентов навыкам проведения психодиагностических исследований в условиях клиники и синдромному анализу полученных данных. 5. Выработать у студентов базовые навыки оказания психологической помощи пациентам с психическими и психосоматическими расстройствами. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста. Учебная дисциплина «Медицинская психология» относится к модулю «Отрасли психологии» государственного компонента. Связи с другими учебными дисциплинами, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и др. Учебная дисциплина «Медицинская психология» связана со следующими учебными дисциплинами: «Физиологические основы поведения», «Анатомия нервной системы», «Общая психология». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Медицинская психология» должно обеспечить формирование следующих компетенций: универсальные компетенции: УК. Работать в команде, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные, культурные и иные различия; УК. Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности; базовые профессиональные компетенции: БПК. Применять на практике фундаментальные знания о психике, психической активности и социальном взаимодействии в норме и при различных заболеваниях, определять перспективные направления научных исследований с учетом истории и современных тенденций развития психологической науки; БПК. Применять психологические знания к психическим и психосоматическим аспектам возникновения, диагностики, лечения и профилактики заболеваний.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен: знать: – основные теоретические подходы в медицинской психологии, – основные подходы к определению нормы и патологии, – методы психологической диагностики в клинике, – основные направления и методы психологической помощи, – особенности нарушений личности и психических процессов при различных заболеваниях, – задачи и методы судебно-психологической экспертизы, – задачи и методы психологической реабилитации, – основные психологические проблемы взаимодействия врача и пациента, уметь: – ориентироваться в основных теоретических парадигмах современной медицинской психологии, – проводить патопсихологическую диагностику и составлять заключение по данным патопсихологического исследования, – оказывать психологическую помощь при различных психических расстройствах, – проводить психологическую реабилитацию больных, – проводить судебно-психологическую экспертизу, – проводить исследования внутренней картины болезни, иметь навык: – клинико-психологической диагностики, – проведения научных исследований в области медицинской психологии, – оказания психологической помощи лицам с психическими расстройствами.