Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/325339
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЗахарова, С. Н.-
dc.contributor.authorМожар, Е. Н.-
dc.contributor.authorРедько, М. П.-
dc.date.accessioned2025-02-03T11:46:38Z-
dc.date.available2025-02-03T11:46:38Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationУниверситетский педагогический журнал = University pedagogical journal. – 2024. – № 2. – С. 22-25ru
dc.identifier.issn2791-2892-
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/325339-
dc.description.abstractРассматриваются основные проблемы организации производственной практики студентов, полу­ чающих высшее педагогическое образование. Характеризуются цель и задачи проведения педагогической практики. Определяются содержание педагогического компонента производственной педагогической практики и критерии оценивания соответствующих ему заданий.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск : БГУru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleПедагогический компонент производственной педагогической практики студентов учреждений высшего образования: содержа­ние и критерии оцениванияru
dc.title.alternativePedagogical compo­ nent of industrial pedagogical practice of students of higher education institutions: content and evaluation criteria / S. N. Zakharova, A. N. Mozhar, M. P. Redkoru
dc.typearticleru
dc.rights.licenseCC BY 4.0ru
dc.description.alternativeThe main problems of organisation of industrial practice of students receiving higher pedagogical educa tion are considered. The goal and objectives of pedagogical practice are characterised. The content of the pedagogical component of industrial pedagogical practice and evaluation criteria for the tasks corresponding to it are defined.ru
Appears in Collections:2024, №2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
22-25.pdf276,19 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.