Теория и практика социокультурной реабилитации : учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-86 01 01 Социальная работа (по направлениям) направления специальности 1-86 01 01-03 Социальная работа (социально-реабилитационная деятельность); № УД –13387/уч.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Целью дисциплины является формирование у студентов системы знаний о теоретических и методических основах применения социокультурных технологий в социальной работе. Задачи учебной дисциплины: 1. дать представление о роли социокультурных технологий в процессе социальной реабилитации, формах и методах социокультурной реабилитации; 2. сформировать практические навыки по использованию методов и технологий социокультурной реабилитации пожилых и инвалидов в зависимости от их особенностей; 3. формировать навыки социокультурного проектирования, разработки мероприятий с применением технологий социокультурной реабилитации. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина относится к модулю «Здоровьесберегающие и социокультурные технологии в реабилитации» специальности 1-86 01 01 Социальная работа (по направлениям), направление специальности 1-86 01 01-03 Социальная работа (социально-реабилитационная деятельность) компонента учреждения высшего образования. Связи с другими учебными дисциплинами, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и др. Учебная дисциплина «Теория и практика социокультурной реабилитации» связана с такой учебной дисциплиной как «Частные методы и технологии социальной работы». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Теория и практика социокультурной реабилитации» должно обеспечить формирование следующей специализированной компетенции: СК – 13. Разрабатывать и реализовывать программы социокультурной реабилитации. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: – методы диагностики социокультурных потребностей клиента; – способы организации социально-реабилитационных, социально-культурных мероприятий, порядок предоставления социально-реабилитационных услуг; – методы активизации социокультурного потенциала инвалида; – основные формы и методы, технологии социальной, социокультурной реабилитации. уметь: – определять потребность клиента в мероприятиях социокультурной реабилитации; – планировать организацию социально-реабилитационных, социально-культурных мероприятий; – определять возможный реабилитационный эффект технологий социокультурной реабилитации, реабилитационных мероприятий; – применять основные технологии и методы социальной, социокультурной реабилитации инвалидов. – разрабатывать программы социокультурной реабилитации, сценарии социокультурных мероприятий с использованием различных технологий. владеть: – навыками диагностики социокультурных потребностей клиента, оценки возможностей клиента в занятиях социокультурной деятельностью; – навыками планирования, реализации и оценки эффективности индивидуальных программ социокультурной реабилитации; – навыками применения методов активизации социокультурного потенциала инвалида, определения реабилитационного эффекта технологий социокультурной реабилитации; – навыками применения технологий социальной, социокультурной реабилитации.

Структура учебной дисциплины Дисциплина изучается в 8 семестре заочной формы получения высшего образования (на основе среднего специального образования). Всего на изучение учебной дисциплины «Теория и практика социокультурной реабилитации» отведено 100 часов, в том числе 14 аудиторных часов, из них: лекции - 8 часов, практические занятия - 6 часов. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Форма промежуточной аттестации по учебной дисциплине – зачет.