Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/324615| Title: | Сопоставительный анализ лирического произведения как способ формирования филологической компетенции иностранных студентов |
| Other Titles: | Супастаўляльны аналіз лірычнага твора як спосаб фарміравання філалагічнай кампетэнцыі замежных студэнтаў / І. М. Саніковіч Comparative analysis of a lyrical work as a way of forming philological competence of foreign students / I. M. Sanikovitch |
| Authors: | Саникович, И. М. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Литература. Литературоведение. Устное народное творчество ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Мінск : БДУ |
| Citation: | Славянскія літаратуры ў кантэксце сусветнай : матэрыялы XIV Міжнар. навук.-практ. канф., прысвеч. 85-годдзю філал. фак. Беларус. дзярж. ун-та, Рэсп. Беларусь, Мінск, 26 верас. 2024 г. / Беларус. дзярж. ун-т ; рэдкал.: С. А. Важнік (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : БДУ, 2024. – С. 316-321. |
| Abstract: | Обоснована необходимость более активного привлечения текстов русской литературы на занятиях по русскому языку как иностранному со студентами, получающими филологическое образование, и представлен один из вариантов использования аутентичных литературных текстов – сопоставительный анализ пейзажных стихотворений «Кавказ» А. С. Пушкина и «Утро на Кавказе» М. Ю. Лермонтова. Объект исследования – процесс формирования филологической компетенции иностранных обучаемых как составной части их профессиональной компетенции. Предмет исследования – использование сопоставительного анализа лирического произведения как одного из способов формирования филологической компетенции иностранных обучаемых. Представленные в статье практические разработки могут быть использованы на занятиях по русскому языку как иностранному и при изучении курса «История русской литературы первой половины ХIХ века» |
| Abstract (in another language): | Абгрунтавана неабходнасць больш актыўнага прыцягнення тэкстаў рускай літаратуры на занятках па рускай мове як замежнай са студэнтамі, якія атрымліваюць філалагічную адукацыю, і прадстаўлены адзін з варыянтаў выкарыстання аўтэнтычных літаратурных тэкстаў – супастаўляльны аналіз пейзажных вершаў «Кавказ» А. С. Пушкіна і «Утро на Кавказе» М. Ю. Лермантава. Аб’ект даследавання – працэс фарміравання філалагічнай кампетэнцыі замежных навучэнцаў як складовай часткі іх прафесійнай кампетэнцыі. Прадмет даследавання – выкарыстанне супастаўляльнага аналізу лірычнага твора як аднаго са спосабаў фарміравання філалагічнай кампетэнцыі замежных навучэнцаў. Прадстаўленыя ў артыкуле практычныя распрацоўкі могуць быць выкарыстаны на занятках па рускай мове як замежнай і пры вывучэнні курса «История русской литературы первой половины ХIХ века» = The article substantiates the necessity of using Russian literature texts more actively in classes on Russian as a foreign language with the students, who receive philological education. The article also presents one of the options for using authentic literary texts – a comparative analysis of the landscape poems «Caucasus» by A. S. Pushkin and «Morning in the Caucasus» by M. Yu. Lermontov. The object of the research is the process of forming the philological competence of foreign students as an integral part of their professional competence. The subject of the research is the use of a comparative analysis of a lyrical work as one of the ways of forming the philological competence of foreign students. The practical developments which are presented in the article can be used in classes on Russian as a foreign language and in studying the course «The History of Russian Literature of the First Half of the 19th Century» |
| Description: | Раздзел 5. Літаратурныя сувязі. Інтэрмедыяльнасць. Дыдактыка |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/324615 |
| ISBN: | 978-985-881-693-3 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2024. Славянскія літаратуры ў кантэксце сусветнай |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 316-321.pdf | 537,38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.