Социальная психология: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0313-01 Психология; № УД – 1610/б.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – формирование у студентов системы теоретических знаний и практических навыков в области социально-психологических особенностей и закономерностей поведения личности, а также межличностных, групповых феноменов и процессов. Задачи учебной дисциплины: 1. сформировать у студентов представления о специфике социальной психологии как самостоятельной области психологического знания; 2. сформировать представления о ведущих направлениях и школах социальной психологии; 3. ознакомить с социально-психологическими закономерностями поведения личности и группового функционирования; 4. сформировать навыки анализа социального поведения личности и групповых процессов, прогнозирования их развития; 5. сформировать у студентов способность к практическому использованию социально-психологического знания в решении профессиональных задач. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина относится к модулю «Отрасли психологии» государственного компонента. Связи с другими учебными дисциплинами, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и др. Учебная дисциплина «Социальная психология» связана со следующими учебными дисциплинами: «История психологии», «Общая психология», «Психология личности», «Психология активности и поведения», «Психологический практикум», «Методология, теория и методы психологических исследований», «Конфликтология». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Социальная психология» должно обеспечить формирование следующих компетенций: универсальные компетенции: УК. Работать в команде, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные, культурные и иные различия. УК. Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. базовые профессиональные компетенции: БПК. Применять на практике фундаментальные знания о психике, психической активности и социальном взаимодействии в норме и при различных заболеваниях, определять перспективные направления научных исследований с учетом истории и современных тенденций развития психологической науки. БПК. Применять теоретические знания и практические навыки в области социально-психологических особенностей и закономерностей поведения личности, а также межличностных, групповых феноменов и процессов. В результате освоения учебной дисциплины студент должен: знать: - основные понятия социальной психологии; - исторические особенности становления и развития социальной психологии; - методологию и методы социально-психологического исследования; - основные теоретические подходы к объяснению социально-психологических процессов и явлений; - основные направления и области социально-психологических исследований; - особенности и закономерности социально-психологических процессов и явлений; - социально-психологические механизмы и закономерности поведения личности и группы; уметь: - оперировать основными социально-психологическими понятиями; - ориентироваться в многообразии социально-психологических подходов и школ; - объяснять социально-психологические процессы и явления; - определять социально-психологические характеристики личности и группы и учитывать их при решении личных, социальных и профессиональных задач; - планировать и проводить исследование в области социальной психологии. владеть: - системой знаний о социально-психологических процессах и явлениях; - методами анализа различных форм социального поведения личности и группы; - методами организации и проведения социально-психологического исследования.