Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/320335Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Соколовская, А. Д. | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-11T06:58:03Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-11T06:58:03Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Материалы I Белорусского географического конгресса: к 90-летию факультета географии и геоинформатики Белорусского государственного университета и 70-летию Белорусского географического общества, Минск, 8–13 апр. 2024 г. В 7 ч. Ч. 7. Преподавание географических дисциплин. Первые шаги в науку / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. Г. Кольмакова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 156-158. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-572-1 | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-579-0 (ч. 7) | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/320335 | - |
| dc.description | Раздел I. Методические подходы к преподаванию географических дисциплин: опыт и инновации | |
| dc.description.abstract | Рассмотрены возможности использования виртуальной реальности (VR) в образовательном процессе. Рассмотрены различные приложения и видеоролики для использования в обучение географии, которые помогают учащимся лучше понять географические процессы и явления, а также развивает их пространственное мышление. Описаны преимущества и недостатки использования VR-технологий на уроках | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::География | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::Кибернетика | |
| dc.title | Использование VR-технологий на уроках географии | |
| dc.title.alternative | The use VR-technologies in geography lessons / А. D. Sоkolovskaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The article considers the possibilities of using virtual reality (VR) in the educational process. Various applications and videos that can be used in teaching geography, which help students to better understand geographical processes and phenomena, as well as develops their spatial thinking. The advantages and disadvantages of using VR-technologies in geography lessons are described | |
| Располагается в коллекциях: | 7. Преподавание географических дисциплин. Первые шаги в науку | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 156-158.pdf | 676,73 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.