Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/320318
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКольмакова, Е. Г.
dc.contributor.authorПисарчук, Н. М.
dc.date.accessioned2024-10-11T06:57:59Z-
dc.date.available2024-10-11T06:57:59Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationМатериалы I Белорусского географического конгресса: к 90-летию факультета географии и геоинформатики Белорусского государственного университета и 70-летию Белорусского географического общества, Минск, 8–13 апр. 2024 г. В 7 ч. Ч. 7. Преподавание географических дисциплин. Первые шаги в науку / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. Г. Кольмакова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 78-83.
dc.identifier.isbn978-985-881-572-1
dc.identifier.isbn978-985-881-579-0 (ч. 7)
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/320318-
dc.descriptionРаздел I. Методические подходы к преподаванию географических дисциплин: опыт и инновации
dc.description.abstractПредставлены результаты опыта реализации междисциплинарного подхода при проектировании эвристически-ориентированной магистерской программы для студентов специальности «журналистика». Даны рекомендации по внедрению географических дисциплин в образовательные программы социо-гуманитарного профиля для иностранных обучающихся как связующего компонента в условиях поликультурности, глобализации и смещения мировоззренческий идей в сторону природоцентризма
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::География
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleОпыт реализации междисциплинарного подхода при проектировании эвристически-ориентированной магистерской образовательной программы
dc.title.alternativeExperience in implementing an interdisciplinary approach in designing a heuristic-oriented master's educational program / A. G. Kalmakova, N. M. Pisarchuk
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe results of the experience of implementing an interdisciplinary approach in the design of a heuristically oriented master's program for students majoring in journalism are presented. Recommendations are given for the introduction of geographical disciplines into socio-humanitarian educational programs for foreign students as a connecting component in the conditions of multiculturalism, globalization and the shift of ideological ideas towards nature-centrism
Располагается в коллекциях:7. Преподавание географических дисциплин. Первые шаги в науку

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
78-83.pdf684,3 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.