Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/319538Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Селезнева, В. С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-01T07:01:58Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-01T07:01:58Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Англистика в третьем тысячелетии: новые подходы и пути развития : тезисы докл. Междунар. науч. конф., Минск, 3‒5 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т, Ин-т языкознания Рос. акад. наук, Моск. гос. лингв. ун-т; редкол.: М. С. Гутовская (гл. ред.), И. В. Зыкова, О. Г. Дубровская. – Минск : РИВШ, 2024. – С. 80-82. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-586-835-5 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/319538 | - |
| dc.description | Раздел «Англистика и прикладная лингвистика» = Section «English studies and applied linguistics» | |
| dc.description.abstract | Характерная особенность обучения людей с нарушением зрения выражена в ограничении доступа к информации. Доклад рассматривает возможности организации обучения английскому языку для студентов с нарушениями зрения в инклюзивной группе. В ходе исследования выявлены наиболее релевантные методы преподавания английского языка для незрячих и слабовидящих студентов в вузе | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : РИВШ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Возможности организации обучения английскому языку для незрячих и слабовидящих студентов в инклюзивной группе | |
| dc.title.alternative | Possibilities of organising English language teaching for blind and visually impaired students in an inclusive group / V. S. Selezneva | |
| dc.type | conference abstract | |
| dc.description.alternative | The characteristic feature of learning for visually impaired people consists in limited access to information. The report views possibilities of organising English language teaching for blind and visually impaired students in an inclusive group and identifies the most relevant methods of teaching English for blind and visually impaired students in higher education | |
| Располагается в коллекциях: | 2024. Англистика в третьем тысячелетии: новые подходы и пути развития | |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.