КРАТКОСРОЧНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 7-06-0313-01 Психология Профилизация: Психологическое консультирование и психокоррекция; № УД – 1098/м.

Abstract

Психотерапия – особый вид межличностного взаимодействия, при котором пациентам оказывается профессиональная помощь психологическими средствами при решении проблем или затруднений психического характера. Учебная дисциплина «Краткосрочные методы психотерапии в консультативной практике» предназначен для повышения компетентности магистрантов-психологов в вопросах использования приемов и методов, относящихся к краткосрочным формам психотерапии. Именно краткосрочные психотерапевтические подходы в наибольшей степени отвечают требованиям сегодняшнего времени и запросам на психологическую помощь. Сфокусированность на основных проблемах, четкая постановка цели, структурированность, терапевтический прагматизм, экономичность и высокая результативность в работе, которые отличают рассматриваемые в рамках дисциплины методов, – именно то, что наиболее актуально и востребовано при оказании квалифицированной психологической помощи в современных условиях. Последнее обстоятельство делает актуальным широкое внедрение данных методов в практику работы психологов-консультантов. Цель учебной дисциплины – углубить представление о структуре психотерапевтического процесса, общих факторах лечебного воздействия психотерапии и её краткосрочных формах, как наиболее экономичных и адекватных для использования в консультативной практике психолога. Задачи учебной дисциплины: 1. Определение основных направлений и форм психотерапии. 2. Освоение основных методов и приемов, относящихся к краткосрочным формам психотерапии. Место учебной дисциплины. В системе подготовки специалиста с углубленным высшим образованием учебная дисциплина относится к модулю «Психотерапия» компонента учреждения образования. Учебная дисциплина составлена с учетом межпредметных связей и программ по дисциплинам: «Теория и практика гештальт-терапии», «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия», «Клинической психологии», «Теории и практике психологического консультирования». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Краткосрочные методы психотерапии в консультативной практике» должно обеспечить формирование следующей специализированной компетенции: СК – 3. Использовать краткосрочные методы психотерапии для решения психологических проблем. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен: знать:  основные современные краткосрочные приемы и техники психотерапии;  теоретические предпосылки одного из наиболее современных и эффективных методов краткосрочной психотерапии – десенсибилизации и переработки движениями глаз (ДПДГ);  фазы стандартной процедуры десенсибилизации и переработки движением глаз;  особенности эриксоновской психотерапии: использование многоуровневой речи, утилизации, косвенных внушенией, прямых и непрямых предписаний поведения; уметь:  применять стандартный протокол десенсибилизации и переработки движением глаз;  применять технику сопровождения в приятное воспоминание и другие способы активизации внутренних ресурсов лиц, обратившихся за психологической помощью;  применять технику управляемой визуализации; владеть:  навыками планирования терапии с помощью движений глаз в психологическом консультировании и психокоррекции;  навыками проведения процедуры «Безопасное место».

Структура учебной дисциплины Дисциплина изучается во 2 семестре очной и заочной формы получения углубленного высшего образования. Всего на изучение учебной дисциплины «Краткосрочные методы психотерапии в консультативной практике» отведено: – для очной формы получения углубленного высшего образования– 90 часов, в том числе 48 аудиторных часов, из них: лекции – 24 часа, семинарские занятия – 24 часа (в том числе 10 часов с применением дистанционных образовательных технологий, далее: ДОТ). – для заочной формы получения углубленного высшего образования – 14 аудиторных часов, из них лекции – 8 часов, семинарские занятия – 6 часов. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Форма промежуточной аттестации – экзамен.