Экстренная психологическая помощь Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-23 01 04 Психология; № УД -12771 /уч.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – овладение знаниями о научных и практических аспектах в области экстренной психологической помощи, а также специфики работы психолога в зоне экстремальной ситуации и с кризисными состояниями. Задачи учебной дисциплины: 1. Развитие у студентов научных представлений: о видах экстремальных ситуаций и кризисных состояниях; об особенностях пострадавших в экстремальных ситуациях и личности в кризисной ситуации. 2. Формирование у студентов знаний о целях, задачах и функциях экстренной психологической помощи; психическом состоянии различных категорий пострадавших в экстремальных ситуациях; видах реакций и состояний, возникающих в результате стрессового воздействия; приемах и методах экстренной психологической помощи. 3. Обучение студентов умению использовать на практике знания, приемы и техники экстренной психологической помощи. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина относится к модулю «Прикладная психология» компонента учреждения образования (дисциплина по выбору).

Связи с другими учебными дисциплинами, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и др. Учебная дисциплина «Экстренная психологическая помощь» связана со следующими учебными дисциплинами: «Психологическое консультирование», «Основы кризисной психологии». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Экстренная психологическая помощь» должно обеспечить формирование следующих специализированных компетенций: СК-5. Оказывать групповую и индивидуальную психологическую помощь с использованием современных психологических технологий. СК-6. Осуществлять профилактику конфликтов, рискованного, девиантного и суицидального поведения на основе фундаментальных знаний о его факторах и проявлениях. СК – 9. Применять психологические технологии для построения эффективного общения, психологической защиты от манипуляции и профилактики угрозы личной безопасности.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен: знать: - основные направления и психологические категории, используемые в психологии экстремальных и кризисных ситуаций. - основы экстренной психологической помощи в экстремальных и кризисных ситуациях. - основные способы саморегуляции в экстремальных и кризисных ситуациях. уметь: - применять алгоритмы оказания первой помощи и защиты в нестандартных условиях чрезвычайной ситуации. - оказывать экстренную психологическую помощь в экстремальных и кризисных ситуациях. - использовать способы саморегуляции в экстремальных и кризисных ситуациях. владеть: - техниками экстренной психологической помощи в экстремальных и кризисных ситуациях. - способами саморегуляции в экстремальных и кризисных ситуациях.

Структура учебной дисциплины Дисциплина изучается в 7 семестре очной формы получения высшего образования и в 10 семестре заочной (2-е высшее) форме получения высшего образования. Всего на изучение учебной дисциплины «Экстренная психологическая помощь» отведено: – для очной формы получения высшего образования – 94 часа, в том числе 34 аудиторных часов, из них: лекции – 18 часов, семинарские занятия – 16 часов (в том числе 4 часа (ДОТ)). – для заочной (2-е высшее) формы получения высшего образования – 8 аудиторных часов, из них: лекции - 6 часов, семинарские занятия - 2 часа. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетные единицы. Форма промежуточной аттестации – зачет.