Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/312081| Title: | Улучшение подготовки инженерных кадров путем укрупнения специальностей |
| Authors: | Вавилов, А. В. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ::Машиностроение |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Минск : РИВШ |
| Citation: | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. – 2023. – № 6. – С. 8-10. |
| Abstract: | Руководством страны поставлена задача повышать конкурентоспособность отечественных машин, обеспечивающих механизацию и автоматизацию выполнения технологических процессов в народно-хозяйственном комплексе Беларуси. В связи с этим необходимо постоянно улучшать качество подготовки инженеров, призванных создавать такие машины и эффективно их эксплуатировать. Одним из путей улучшения качества подготовки инженеров считаем появление укрупненной специальности «Технологические машины» с широким спектром профилизаций под конкретные отрасли народно-хозяйственного комплекса. |
| Abstract (in another language): | The country’s leadership has set the task of increasing the competitiveness of domestic companies that ensure mechanization and automation of technological processes in the national economic complex of Belarus. In this regard, it is necessary to constantly improve the quality of training of engineers on such machines, which are designed to create machines and operate efficiently. We believe that one of the ways to improve the quality of training of engineers is the emergence of an enlarged specialty «Technological Machines» with a wide of profiling for specific sectors of the national economy. |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/312081 |
| ISSN: | 2076-4383 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2023, №6 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Вавилов_ВШ_2023-6-008-010.pdf | 273,03 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.