Методы и алгоритмы принятия решений в информационном обществе: учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-31 03 07 Прикладная информатика (по направлениям) направление специальности: 1-31 03 07-01 Прикладная информатика (программное обеспечение компьютерных систем). № УД-12541/уч.

Abstract

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по учебной дисциплине «Методы и алгоритмы принятия решений в информационном обществе» разработана в соответствии с требованиями образовательного стандарта учебного плана специальности высшего образования 1-31 03 07 Прикладная информатика (по направлениям). Цели и задачи учебной дисциплины Цель преподавания данной дисциплины заключается в формировании у студентов комплекса теоретических знаний и практических навыков в области технологий использования современных информационных ресурсов и инфокоммуникационных технологий в системах поддержки принятия решений (СППР). Задачи учебной дисциплины Основными задачами преподавания учебной дисциплины «Методы и алгоритмы принятия решений в информационном обществе» являются: – формирование у студентов представления о современных тенденциях и инструментальных средствах принятия решений в информационном обществе; – обучение технологиям проектирования современных СППР; – подготовка студентов к использованию современных количественных методов анализа проблемных ситуаций и принятия решений в информационном обществе в качестве инструмента для решения задач предметной области; – подготовка к участию в разработке и использовании количественных методов при решении задач принятия решений в информационном обществе. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием Учебная дисциплина относится к циклу дисциплин специализаций компонента учреждения высшего образования учебного плана специальности 1-31 03 07 Прикладная информатика (по направлениям) направление специальности 1-31 03 07-01 Прикладная информатика (программное обеспечение компьютерных систем). Программа составлена с учётом межпредметных связей с учебными дисциплинами.