Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/310550Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лаптёнок, А. С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-22T11:28:30Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-22T11:28:30Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы II Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 16 ноября 2023 г. / БГУ, Каф. педагогики и проблем развития образования ; [редкол.: Г. В. Пальчик (гл. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – 315-319. | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/310550 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности дисциплин социогуманитарного цикла в формировании профессиональной культуры личности. Особое внимание уделяется философии, как интегральной мировоззренческой науки | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Потенциал социально-гуманитарных дисциплин в формировании профессиональной культуры педагога | |
| dc.title.alternative | The potential of social and humanitarian disciplines in formation of a teacher's professional culture / А. S. Laptenok | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.identifier.deposit | № 011619122023, Деп. в БГУ 19.12.2023 | |
| dc.description.alternative | The article examines the possibilities of the disciplines of the socio-humanitarian cycle in the formation of a professional culture of an individual. Special attention is paid to philosophy as an integral worldview science | |
| Appears in Collections: | 2023. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 315-319.pdf | 535,23 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

