Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/309129
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТкаченко, В. В.
dc.date.accessioned2024-02-09T12:44:45Z-
dc.date.available2024-02-09T12:44:45Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationМежкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХVІІ Междунар. науч. конф., посвящ. 102-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 26 окт. 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – С. 258-261.
dc.identifier.isbn978-985-881-554-7
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/309129-
dc.descriptionСекция 4. Современные методики и технологические инновации в обучении иностранным языкам в контексте модернизации системы высшего образования
dc.description.abstractПроблема обучения говорению на иностранном языке является одной из главных проблем в методике обучения иностранному языку. Дриллинг как прием в обучении английскому языку используется уже давно. С помощью этой методики студенты овладевают новой лексикой и правильным произношением. Преподаватель моделирует слово, фразу или предложение и предлагает студентам их повторить. Этот метод эффективный, так как при многократном повторении материал усваивается. Существует огромное разнообразие дриллов. Автор статьи предлагает самые интересные виды этих упражнений, а также рассматривает некоторые подходы к формированию устной речи студентов при изучении английского языка на начальном этапе
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.titleДриллинг как эффективный метод при изучении английского языка на начальном этапе
dc.title.alternativeDrilling method in teaching English for beginners / V. V. Tkachenko
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThis technique is still used by teachers when introducing new material to their students. Learning to speak a foreign language is a question of correct habit formation. It leads to mastery of the language. This article explains different approaches and helps understand the problems with drilling and how to deal with them
Располагается в коллекциях:2023. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
258-261.pdf107,48 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.