Лингвометодические аспекты обучения аудированию в системе довузовского образования

Abstract

Обучение иностранцев аудированию по русскому языку является важным фактором развития коммуникативной компетенции. В процессе довузовского обучения аудирование как один из видов речевой деятельности обеспечивает умение говорить на русском языке и понимать русскую речь, т. е. способствует формированию учебных и социокультурных навыков, важных для профессиональной коммуникации.