Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/303741
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГригорьева, Н. К.
dc.date.accessioned2023-10-26T07:23:27Z-
dc.date.available2023-10-26T07:23:27Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationЛингводидактика : материалы IХ Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 39-44.
dc.identifier.isbn978-985-881-442-7
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/303741-
dc.description.abstractРаскрывается сущность и роль информативности текста. Определяются основные стратегии понимания слова. Подробно рассматриваются когнитивные стратегии понимания идеи текста
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleОбучение чтению художественного текста
dc.title.alternativeLearning to read a litarary text / N. K. Grigorieva
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe essence and role of informativeness of the text is revealed. The main strategies for understanding the word are determined. Cognitive strategies for understanding the idea of the text are considered in detail
Appears in Collections:2022. Лингводидактика

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
39-44.pdf324,26 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.